“龙生龙、凤生凤”，遗传已经定型，在不能改变的情况下，人们会更多关注子女的后天教育问题。近年来，甚至还搞出了一些所谓的贵族学校，背后隐藏的意思，无非是雄厚的师资力量。
普通家庭的孩子，不小心弄个歪瓜裂枣，会影响社会的安定；面对层出不穷的教育模式，望子成龙的家长更是一头雾水：究竟该怎么教育孩子？
如果把目光投向皇家的孩子，是不是有所收获？皇太子的培养，是事关国祚的大事。那么，皇帝家究竟是怎么教育孩子呢？
一个朝代的兴衰更替，有着诸多深层因素的影响，绝非一事、一物、一人所造成。前面已经提过，作为皇族，教学条件当然得天独厚。但是，再好的教育，也无法改变皇位继承人的性格，毕竟，这是先天的遗传。
如果子孙匮乏，皇位继承人成了单选，后天的教育就更加重要。明朝崇祯皇帝优柔寡断也好，误用奸佞也罢，总之，明太祖朱元璋的满腔期望，到了他手里，算是结束了。
清朝的皇子们，学习更辛苦
清朝是个特殊的朝代，作为少数民族统治者，满族对汉族文化的吸收方面，有些做法是比较成功的。乾隆皇帝就是个典型，一生作诗4万首，爱好书画，尤其喜欢在名作上写些心得体会。不管他水平如何，至少欣赏的素养还是有的。
乾隆皇帝
清朝时，从雍正开始，皇子们学习的场所，安排在上书房，那里汇聚了大量藏书，是精挑细选的读书之所。雍正坚持高标准、严要求，立下训条：”皇子课读，事关重大，当教以立身行己，进德修业之要。”
雍正提出的要求，与传统儒家所提倡的“修身、齐家、治国、平天下”，还是有所区别的。但是，这仍然不影响拜孔子为师，祖师爷嘛，全天下学生的老师。
雍正元年（1723年），教师队伍阵容公布，大臣朱轼、张廷玉、徐元梦等人，欣然领命。按照皇帝的教学要求，老师们制定了总体方案：文武兼修，紧张高效。
乾隆作为上书房的优秀毕业生，后来能够风流倜傥，留下不少墨宝，和幼儿期的苦读是分不开的。从皇子们的课程表可以看出，对于时间的安排，课业的紧张程度，比当今所谓的衡中模式，还要有过之无不及。
凌晨3点，是早朗读时间。早晨5点到7点之间，老师正式上课。如果不拖堂的话，中午11点至下午1点是午休时间。下午1点至3点自习课，或者体育活动，主要项目是练习骑射。下午3点至5点放学，吃晚饭，然后继续练习骑射。
课程设置方面，常规汉文的儒家经典，《四书》、《五经》、《资治通鉴》之类，肯定是必读书目。作为皇族，除了满文之外，汉文、藏文、维吾尔文、蒙文等等，这几门外语当然也是必修课。
最关键的是，皇子们一年的时间里，只有这5天可以休息：正月初一、端午、中秋、皇帝的生日、本人的生日。其余的日子呢？都有老师陪着。
有人说寒暑假怎么办？答案是没有寒暑假！如果出门走访呢？比如到避暑山庄、圆明园这类地方，这个请放心，那些园子这么大，还找不着几间读书的房子吗？只须把老师带上就可以了。
由于实行一对一教学，有问必答，并且实在没法偷懒，皇子们学业长进都很喜人。比如，恭亲王奕?，和咸丰皇帝同一个毕业班，在咸丰皇帝死后，奕?对于岌岌可危的满清政权，还是做出了一定贡献的。
小结
家庭的贫穷与富贵，无须过分在意。想承担更多重任，自然要有与之匹配的能力，如果不想螳臂当车，而是力挽狂澜，刻苦努力就是必须的选择。
文罗渐升 图源自网络侵权请联系删除
参考资料《明史》《清史稿》
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