1、初稿1-相当于概念探讨阶段（项目组）
学生端填写：
（1）基础信息：填充各个表格基本项目，学生的全部人员信息、费用预算，能填多少填多少；
（2）国内外研究动态把所有找到的参考文献下载好，同时把GBT引文信息全部粘贴在该模块。把参考文献分类列示，或按时间顺序列示。作为研究动态的表示。注意该部分填上去以后，就要把文献综述性质的文字尽量完成。
（3）逐步填写如下内容提纲（可以填写简要内容，能填完成更好）：A、研究目的B、研究内容C、国内外研究动态（再次细化）D、创新点和项目特色E、已有基础F、项目研究进度和安排G、技术路线、拟解决的问题和预期成功
（4）标题、简介这两部分内容在撰写（3）内容时边起草提纲边总结，这部分一定是精工细作写而非如内容部分写得较粗。确定出初稿1
2、初稿1查阅及给意见（指导老师）（1）重点看项目组基本文献是否阅读，是否有填充相应历史研究情况，是否有论述已有研究了什么，取得了什么问题，缺陷是什么？（2）粗看项目其他各项内容，了解基本内容；（3）重点修改标题、简介、项目组客观资料，基本确定项目主题方向；（4）给出初稿1的大纲性修改意见，基本确定提纲各项内容；（5）填写回复指导老师方面各表格信息。（6）给出其他细节要求（如用词、排版等）（7）注意初稿1阶段，指导老师应该和学生保持较为良性的直接沟通和互动，因为这是初步概念形成阶段！而非项目组完成度很高了才开始沟通讨论！
3、初稿2-相当于草图、蓝图设计阶段（项目组）这一稿需要达成基本可以递交的水平。（1）根据初稿1撰写步骤，完善各模块的论述。完成各模块的初稿内容，团队成稿。（2）并且自我完成初校，完成排版等整理。（3）填充各项图表
4、初稿2查阅及给指导意见（指导老师）（1）修正国内外研究动态；（2）修正及确定简介；（3）修正各段主文案；（4）根据初稿2给最后一次细节意见（如某些研究块面、方法等指导修正）（5）指导老师意见初步填写；
5、初稿3-相当于设计效果图建模及渲染阶段（项目组）（1）根据初稿2指导意见，进行最后一次细化修正；（2）完善各个模块内容、表达细节，
6、初稿3审阅-定稿准备（指导老师）（1）最后一轮修正细节字词；（2）最后修正指导老师意见等；（3）检查学生文件名等细节工作。
7、定稿-相当于全面出图阶段（项目组）根据指导老师最后意见，最后一遍查漏补缺，根据定稿要求发送定稿文件给收件负责人，发送定稿文件给指导老师备档。
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